[世論ブリーフィング 16-2号] 韓国社会の成功方程式の変化

[世論ブリーフィング 16号] 教育環境の変化と教育消費者の戦略的選択

[1] 教育問題、発想の転換が切実である - 全体研究チーム総論

[2] 教育消費者の戦略的選択、海外留学 - イム・チョンスン ․ チョン・イルジュン

[3] 早期留学、どこまで広がるのか？ - ソ・ソジョン ․ チョン・ハヌル

[4] 次期政権の教育政策、多層的複合対策が切実である - イム・チョンスン ․ キム・ビョンクク

[5] その他の主要結果

2. 韓国社会の成功方程式の変化、多様化する教育消費者の選択：海外留学

イム・チョンスン（世宗大学） ․ チョン・イルジュン（高麗大学）

□ 社会的成功方程式の変化、教育経路選択の多様化

- 「国内名門大学進学 ＝ 社会的成功」という等式が揺らぐ

- 新たな成功方程式の必要性が高まる、海外留学/早期留学が新たな教育経路として登場

「早期留学の意向がある」 44.7%、そのうち 56.9%は「名門大学進学が可能でも行かせる」 (全体の4人に1人の割合)

2006年の1年間で早期留学のため出国した学生数が3万人に迫り、これに早期語学研修まで含めると未成年の海外長期滞在者は10万を超えた。「教育エクソダス」という言葉も決して大げさではない状況だ。今回の調査で早期留学に対する態度を尋ねる質問に対し、肯定的な回答が39.3%、否定的な回答が60.7%であった。一方、条件が整えば行かせる意向があるかという質問に対しては、44.7%の回答者が行かせる意向があると答え、55.3%は行かせる意向はないと答えた。特に子供が海外の大学に進学することを望む回答層においては、なんと早期留学を行かせたいという回答が71.3%に達した。早期留学が英語教育や入試の次元を超え、海外大学進学のための踏み台として認識されていることがうかがえる。

早期留学に対する肯定的な世論を広げている主な原因は、「名門大学進学＝社会的成功」と認識される過去の成功方程式が特定の階層ではもはや通用しないという現実の変化によるものとみられる。過去には国内大学の序列構造内の上位校に進学すれば、韓国社会で安定した職が保証されるいわゆる「名門大学プレミアム」が存在した。しかし、国内就職市場で名門大学出身者のプレミアムが弱まる代わりに、グローバル化の影響の中で外国大学出身者への需要が増加し、既存の成功方程式が色褪せ始めたのである。実際に教育人的資源部（当時）の発表によると、毎年卒業者3,000人以上を輩出する大学のうち上位10大学の正規職就職率は63.2%に過ぎず、10人中4人は非正規職の職を得るか、あるいは職に就けていないことが分かった。

もちろん、全体的に見ればまだ「名門大学プレミアム」の影響力は少なくない。回答者の34.3%は子供が国内名門大学に進学することを望んでいる。ソウル及び首都圏の4年制大学を 선호した人が33.2%で後に続き、4年制地方大学及び2年制大学についてはそれぞれ8.5%と2.7%に留まった。しかし、若い層とホワイトカラー専門職従事者を中心に、外国大学を新たな成功公式の要因として含めていることを確認できる。全体の回答者の中で子供が外国大学に進学することを望むという回答は8.0%に過ぎなかったが、世代別、職業別の偏りが顕著である。40代と50代以上では外国大学進学希望者がそれぞれ3.4%、4.4%に留まったのに対し、20代と30代では12.6%、10.1%と意味のある差を見せている。一方、国内名門大学を 선호する割合は50代以上41.5%、40代35.0%、30代は35.8%であったが、20代回答者の中では27.8%と大きく減少する。学生層では14.7%、ホワイトカラー層では9.4%が子供の海外進学を希望した。若い世代を中心に海外留学を名門大学進学の代替案と考えている傾向があることを示している。

国内名門大学を頂点とした大学序列公式が変化しているという証拠は、早期留学に対する態度からも確認される。早期留学を行かせる意向があるという44.7%の回答者のうち、なんと56.9%は子供が国内名門大学に進学可能であっても早期留学を行かせると答えた。これは全体回答者で見ると4人に1人の割合で、早期留学が名門大学進学の有無とは無関係に、子供の教育経路として必ず経るべき段階と認識されていることを意味する。すなわち、不安定な未来と狭い就職市場の条件の中で差別化された成功戦略の一環として、早期留学や海外留学を戦略的に選択する階層が現れているということだ。

□ 変わった認識、早期留学/海外留学は公教育失敗の副産物ではない

→ 公教育の正常化で教育エクソダスを防ぐことはできない

こうした現象に対し、教育当局及び政界の反応を見ると、韓国の公教育の失敗による副作用と見る認識が支配的である。こうした原因診断から出てくる対策は、結局「公教育を正常化しなければならない」という論理に帰結することが多い。その正常化案を巡って、政府が主導すべきか、私学が自主性を拡大すべきかを巡って論争が繰り広げられているが、両方の立場とも問題の原因を公教育の失敗に還元している点では同じである。

しかし、教育消費の当事者である国民の認識を調査してみると、韓国の公教育に対する不満が早期留学増加の主要因であるという問題診断は妥当ではない。韓国の公教育に満足するという回答者の中で早期留学に肯定的な反応を示した割合は45.0%に達したが、公教育に不満を表した回答者の中ではむしろ37.1%しか早期留学に肯定的な回答をしなかった。これは韓国の公教育や教育制度全般に対する評価とは別の要因によって、早期留学に対する立場が分かれていることを示唆する結果である。

[図1] 早期留学に対する態度及び早期留学を行かせる意向(%)

注) 備考/無回答を除いて計算

[表1] 世代別子供の進学希望大学(%)

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注) 不明/無回答を除外して計算

[図2] 早期留学の意思層のうち、名門大学進学の可能性がある場合の早期留学意思の変化 (%)

注) 不明/無回答を除外して計算

[図3] 公教育満足度による早期留学に対する態度の違い (%)

注) 不明/無回答を除外して計算