¡EPIK Spiders, Después!

Multimedia Conferencia de Jóvenes Líderes EPIK 2015

Actas/Materiales EPIK Journals Online Vol. 6

Eventos Conferencia de Jóvenes Líderes EPIK 2016

Hola, soy Jeong Yun-seok, quien participó como becario en el Instituto de Estudios de Asia Oriental y luego como EPIK Spiders. Siempre me gustó estudiar desde que era niño. Sin embargo, después de ingresar a la universidad, me di cuenta de que el camino del conocimiento académico es bastante solitario. Es como una barca de remos que navega río arriba, sin avanzar se retrocede, como dice el dicho: 'El estudio es como remar contra la corriente, si no avanzas, retrocedes'. Pero a través de EPIK, llegué a conocer la alegría de la comunicación a través del conocimiento académico.

Académicos y organistas

Hasta finales del siglo XIX, la máquina más compleja y sofisticada creada por el ser humano era el órgano de tubos. Hay registros de que el órgano fue inventado en Grecia en el siglo III a.C., y se dice que un órgano construido en Nueva Jersey, EE. UU., en la década de 1930 constaba de más de 30.000 tubos y 7 teclados. Quizás por eso, al escuchar una interpretación de órgano, uno se siente naturalmente solemne.

En cierto modo, el estudio que aprendemos en la escuela es similar a practicar el órgano. Durante las clases, aprendemos las metodologías que los académicos han perfeccionado a lo largo de los siglos y practicamos la aplicación de esas metodologías resolviendo tareas. Al igual que una interpretación de órgano debe ser impecable, los informes y los artículos deben ser lógicos y rigurosos. En este sentido, creo que un académico que investiga en la torre de marfil es como un organista que toca solo debajo de un instrumento gigantesco en una sala de conciertos.

EPIK es Jazz

El mayor inconveniente del órgano es que, a pesar de su tamaño, solo puede producir un tipo de sonido. Esto se debe a que cada tubo solo puede producir una nota. Las personas que estudian también pueden caer en una trampa similar. Si bien es importante dominar la metodología de un campo, si solo se conoce el lenguaje de ese campo, se tendrán dificultades para comunicarse con los demás. Uno se convierte en una persona que permanece atrapada en su propio tubo y habla de un solo tipo de historia.

EPIK es un foro de comunicación para estudiantes, por estudiantes y para estudiantes que comparten esta preocupación. EPIK es la abreviatura de 'Exchange Panel for Interdisciplinary Knowledge', y como su nombre indica, su objetivo principal es que estudiantes de diversos campos se reúnan y compartan libremente sus opiniones y conocimientos. Al reflexionar sobre los temas que se debaten cada año, surgen opiniones diferentes, y a través de ellas, uno puede sentir cómo se amplía su perspectiva del mundo.

En este sentido, EPIK se parece más al jazz que a un órgano de tubos. El piano de cola y la batería respiran juntos, y la guitarra eléctrica y el saxofón conversan entre sí. Una disonancia se convierte en el comienzo de una nueva melodía, y la improvisación de alguien se convierte en el motivo general de la canción. Es el momento en que el estudio, que parecía solitario, se vuelve agradable.

Una conferencia estudiantil

La primera concepción de EPIK se remonta a 2009. Recuerdo que el profesor Kim Byong-gook me aconsejó cuando fui miembro de la primera junta ejecutiva, diciendo: 'No debes actuar como un profesor'. Desde entonces, EPIK se ha esforzado cada año por organizar una conferencia estudiantil.

En primer lugar, decidimos abordar temas que solo los estudiantes podrían concebir. Por lo tanto, aunque no fueran grandiosos, lanzamos preguntas audaces a través de un cambio de perspectiva. En la conferencia de 2013, al observar los signos de conflicto en varios campos como la política, la diplomacia y la cultura a medida que el orden internacional transitaba hacia un sistema multipolar, elegimos el tema '¿Cuándo es el conflicto mejor que la cooperación?'. Además, en 2014, basándonos en los resultados de investigaciones que indican que los 'primeros adoptantes' tienen una mayor influencia que los innovadores iniciales para la difusión de nuevas tecnologías, organizamos una conferencia sobre la importancia del 'seguimiento' en la política internacional, en lugar del liderazgo.

Investigar y realizar estudios sobre estos temas no es una tarea fácil. Esto se debe a que no se trata simplemente de aplicar lo que se aprende en la escuela, sino de explorar nuevos campos. Incluso encontrar resultados de investigación que se puedan citar es difícil. Por lo tanto, al leer los artículos presentados en las conferencias, se tiene una sensación muy diferente a la de los artículos publicados en revistas académicas. De hecho, debido a esto, he aprendido mucho a través de EPIK cada año.

Tejer una red

EPIK no termina el día de la conferencia. La razón por la que los participantes de EPIK son llamados Spiders es que las innumerables personas que han pasado por EPIK se convierten en arañas y tejen redes por todo el mundo. Por lo tanto, incluso después de que la conferencia concluye, los EPIK Spiders tienen como objetivo compartir conocimientos mientras trabajan en sus respectivos campos. Como muchos de ustedes sabrán, el concepto de 'Spiders' se inspiró en las palabras del profesor Ha Young-sun de que debemos convertirnos en un 'estado complejo basado en el conocimiento' adaptado al siglo XXI.

Durante mi época universitaria, tomé una clase llamada 'Relaciones Internacionales de Asia Oriental'. Cuando le dije al profesor Thomas Christensen que participaría en una conferencia organizada por el Instituto de Estudios de Asia Oriental, se alegró más que nadie y me dijo que había dado una conferencia en la 'Conferencia sobre la Alianza Corea-EE. UU.' apenas unos meses antes. A través de esto, pude acercarme más al profesor y recibí mucha ayuda al escribir mi tesis. De esta manera, creo que convertirse en miembro de EPIK Spiders es como conectarse no solo a la red dentro de EPIK, sino también a la red que está por encima de ella. Es la posibilidad de ampliar al máximo el espacio donde puedo ejercer mis capacidades utilizando EPIK.

Las condiciones de los jóvenes líderes

El nombre oficial de la conferencia organizada anualmente por EPIK es 'EPIK Young Leaders Conference'. Sin embargo, no llamamos a los participantes Young Leaders porque deban asumir la responsabilidad del futuro de su patria o de la humanidad. De hecho, lemas como 'la misión histórica de revitalizar la nación' ya no resuenan en las generaciones jóvenes. Buscamos algo que haga latir nuestros corazones, en lugar de algo que nos conmueva.

Creo que la única condición para convertirse en un Joven Líder es la voluntad de profundizar apasionadamente en el campo que uno ama hasta el final, y una mente abierta para respetar las opiniones de los demás y compartir conocimientos. Además, la Conferencia de Jóvenes Líderes EPIK es una oportunidad para que los jóvenes estudiantes se desarrollen como Jóvenes Líderes que poseen estas condiciones. Yo también, al participar como ponente, debatiente y miembro del comité ejecutivo a través de EPIK, sentí que mi corazón latía. Si todos los que han pasado por EPIK conservan bien esa sensación, la red de EPIK Spiders se llenará de olas de esperanza y pasión. Estas palabras son una compilación de lo que me dijeron muchas personas que me ayudaron a mi alrededor, y me las repito a mí mismo cada día para mantenerme firme. No se preocupen por nuestro futuro y nuestros sueños, demos pasos lentos y firmes. ¡Ánimo!