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Discurso inaugural [Ceremonia de inauguración de la Academia EAI] por Son Yeol, Director de EAI

Categoría
Multimedia
Publicado
14 de agosto de 2020
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Academia EAI

Nota del editor

El Instituto de Estudios de Asia Oriental (EAI) inauguró oficialmente en 2020 la EAI Academy, un nuevo programa educativo para la generación joven: <Seminario sobre el Futuro de la Diplomacia Coreana y Concurso de Ensayos: Proyecto de Formación de Futuras Generaciones que Liderarán la Diplomacia Coreana>. En la primera edición de la EAI Academy, se impartirán conferencias sobre el futuro del orden Asia-Pacífico, las relaciones Corea-EE. UU., Corea-Japón, Corea-China, la cuestión norcoreana y la diplomacia multilateral, con la vista puesta en los años 2030-2050, y se celebrará un concurso de ensayos tras la conclusión del seminario. En la ceremonia de clausura del 11 de agosto de 2020, Son Yeol, Director de EAI, y profesor de la Escuela de Graduados de Estudios Internacionales de la Universidad Yonsei, pronunció el discurso inaugural.

Enlace de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=S3MVkPq9xic

- Fecha: 11 de agosto de 2020, 18:30

- Discurso inaugural: Son Yeol, Director de EAI, Profesor de la Escuela de Graduados de Estudios Internacionales de la Universidad Yonsei

- Lugar: WeWork, Sala 4, Plaza de Seúl

Presentación del ponente:

■ Son Yeol: Director de EAI, Profesor de la Escuela de Graduados de Estudios Internacionales de la Universidad Yonsei. Doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Chicago. Ha sido Director de la Escuela de Graduados de Estudios Internacionales y Jefe del Departamento de Estudios Internacionales Underwood de la Universidad Yonsei, así como Director del Instituto de Investigación para el Desarrollo Sostenible y Director del Instituto de Estudios Internacionales. Fue Profesor Visitante Especial en la Universidad de Tokio, y Visiting Scholar en la Universidad de Carolina del Norte (Chapel Hill) y la Universidad de California (Berkeley). Ha sido Presidente de la Asociación Coreana de Política Internacional (2019) y Presidente de la Asociación de Estudios Japoneses Modernos (2012). Fue becario senior de Fulbright, MacArthur, la Fundación Japón y el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Waseda. Ha sido miembro del comité asesor del Ministerio de Asuntos Exteriores, el Instituto Nacional de Diplomacia, la Fundación de Historia de Asia Oriental y la Fundación Coreana para el Intercambio Internacional, y miembro experto del Comité de la Era de Asia Oriental. Actualmente es miembro del comité de autoevaluación del Ministerio de Asuntos Exteriores. Sus áreas de especialización son la diplomacia japonesa, la economía política internacional, la política internacional de Asia Oriental y la diplomacia pública. Sus publicaciones recientes incluyen Japan and Asia's Contested Order (2019, con T. J. Pempel), Understanding Public Diplomacy in East Asia (2016, con Jan Melissen), “South Korea under US-China Rivalry: the Dynamics of the Economic-Security Nexus in the Trade Policymaking,” The Pacific Review (2019), 32, 6, y 『Corea del Sur y la diplomacia de país mediano』(2017, coeditado).

Guion del video

Mmm, mmm, mmm, mmm, mmm, mmm. Ah, 4, ¿verdad? Hola, soy yo. Mmm, 5. Entonces, por la noche, así. Bueno, lo hemos hecho con diligencia. En primer lugar, felicidades. Uh, uh, eo. Ah, uh, jre. Se llama Academia, y hemos tenido una visita de EAI. El objetivo de este año es encontrar información. 2. Lo hemos hecho. Ah, esto es 6000 mmm. Uh, es una pena que solo 30 personas queden fuera. Es un gran logro. Ya está hecho. Ah, ustedes, que no tienen nada que ver con esto. Uh, uh, esta parte es un poco patética. El cuerpo, uh, ¿quién tiene esto? Uh, así. Y o, ¿qué empresa? Uh, si lo piensas, puedes aprenderlo. Es demasiado diligente. 5. Es difícil vivir, y las empresas no tienen nada que ver con esto. Yo soy el que lo hizo.

Es porque nos gusta la escritura. Ah, nuestros amigos nos han apoyado y se han preparado. Así que lo he leído en 18 partes. Ustedes han expresado su deseo de que Corea sea fuerte. Si presionan el ambiente de aprendizaje, ¿verdad? Debemos cubrir los materiales electrónicos y dormir. Lo estoy haciendo. 4. Luego, ah, lo hemos hecho claramente en 18 años. Y no estamos en una posición en la que podamos decir que este año. El hecho de que no se nos dé fácilmente. Uh, es fácil de inducir y hay mucho que decir.

Uh, todos ustedes, hoy es una oportunidad para comenzar con la interpretación de la cita. 5. 60s, ¿qué es? Uh, tenemos que hacerlo. Es el futuro de nuestra generación. Si lo entiendes así, puedes hacerlo. De hecho, la generación específica de un país normal está vinculada a la diplomacia. Cuando preguntas, ¿significa la generación del futuro? 2004. Cuando hablamos de la justicia de 2000, lo memorizamos.

Además, los que están en este puesto tienen trabajos. Si se abre la puerta, ¿es una persona buena? ¿Es un Cristo? Si lo digo, se ha caído del cielo y se ha vuelto sensato. Uh, ya. Uh, fracaso en la búsqueda de empleo. Se ajusta a la definición de fracaso. Ahora todos, look out. O. Uh, ah, ah. La comunidad se conoce como la empresa del pueblo. Uh, si la gente que está ahí es así, ¿qué? ¿Significa solo la generación del jefe? No creo que sea así ahora. Yo tampoco.

El sujeto es un plan, pero ¿hay un problema con el sistema comercial que se preparó? Ahora, aquí, ¿comparado con la diplomacia de comparación? ¿Y la diplomacia? ¿Para la flor del futuro? El futuro es el camino de la apertura. No es que sea corto. Es que hay ventajas en todo lo que está sucediendo ahora. Y en Seúl, en comparación con el primer lugar, hay varias diplomacias que han nacido. Ahora, la tercera generación de poderes está haciendo lo mismo. El bosque y la sexta generación, dentro de la generación. Uh, seguimos el ritmo. Y hoy, a lo largo de la 신랑, uh, tenemos la oportunidad de aprender. Y creo que esto es así.

Uh, se está formando y, en ese contexto, allí. Uh, a partir de entonces, 1. Hay un lugar donde saldrá. Uh, uh, lo he visto aquí. Aquí, todos ustedes, de 20 a 30 años. Así que debo hacerlo. 4. ¿Verdad? No hay nada. Uh, para decirlo de forma concisa, uh, hay 20 personas con velas. Y es un precursor. Uh, uh, uh, así. Uh, uh, uh. Uh, ¿lo intentamos? E. Uh, excluyendo. Uh, bueno, estudiantes universitarios, uh, realmente están volando ahora. Ah, uh, por favor, reconozcan mi preocupación. Y ahora, bajaremos. Hay un lugar al lado del alcance del sujeto. 2. Uh, uh, uh. Uh, sí. Lo apoyaron.

Así que, al elegir el impacto, ¿por qué estoy hablando de esto? Uh, el sistema se ha roto. Hay varias personas que cooperan. 5. Uh, uh, uh. Hay un menú. Ah, sí. Lo entiendo. 4. Vayamos. Sí. Sin embargo, a través de su 심각, uh, y escríbanlo. Ah, lo explicaré en 250v. Hay quienes lo han hecho. Hablamos de la minera y su significado. ¿Cuánto podemos confiar en ella? Uh, nosotros, 5. Ah, uh, bien. Y ninjas, uh, 10 años. Nos centramos en la parte posterior. Y luego, el conflicto que ocurre. Uh, ¿es la tarea? El sistema de defensa está ahí.

No hay una diplomacia que no exista. Uh, aio. No sé si es porque no hay nadie que haya escrito los datos. Uh, la diplomacia de la Universidad de Corea está disminuyendo. 5. Es realmente pegajoso. Hablamos de ello. La automatización de oficinas. El cambio en las dimensiones. Por lo tanto, hay una historia sobre la comunicación inalámbrica. Ah, la respuesta y la naturaleza. 6. ¿Quién está comprando este libro? Ah, como soy una persona, es un poco. Uh, mirando hacia atrás, la tecnología se ha desarrollado. Ya sea en el negocio. ¿Cómo se ha dado a la sociedad? Hoy, y lo que diré a continuación, será la clave para resolver los problemas. Entonces, las cosas que has experimentado en gran medida, te lo pido. Bueno, yo me encargaré de ello. Ahora lo recuerdo.

Salimos. Ah, uh, ah. 14 de enero. Si miras la educación de los números, todos lo saben, pero en los tres países, ¿qué pasa con el número de profesores? ¿Y el sistema? Hay ira. Y el movimiento. Luego, el lugar para presentar. Está preparado. Correcto. Es bueno que se nos muestre. Ah, uh, uh. La historia de Joseon, 800 años. El tamaño de la economía de la corte está aumentando. Estamos cooperando.

Ah, cuando se trata de la victoria, se puede entender la concentración de la guerra. No es que la escala de EE. UU. sea grande, pero la fuerza económica, por lo que si ustedes, que son tantos, tienen la capacidad, entonces definitivamente lo harán. Si dos personas piensan en ello, dos personas lo harán. Sin embargo, la escala es diferente. 54. Uh, sí. No podemos. Ah, si hablamos de nuestros puntos débiles, hace 10 años y 30 años. Ah, si escuchan a los compañeros, el tiempo es limitado. Así que yo, en la era de la guerra, ustedes, 40, 70, 80, quiero saber. Si lo haces de forma sistemática, no sé. Entonces, si es solo la 침전 de la Universidad de Chosun, lo que dije hace 14 años. Sucederán cosas. Ah, así que no es solo usted. Ah, y por favor, mírenlo. Se recordará el patrimonio cultural.

Se presenta el pronóstico. Asistí a la Universidad de Samjeondo. Y a quienes están en la universidad, ¿qué es Corea? Y el 정은, ¿qué es? Era la República de Corea. La diplomacia de la República de Corea. ¿Podemos decir que la diplomacia nacional está llegando? Y en el futuro, definitivamente hay que darle una base. Ahora, en ese contexto, la elección de la diplomacia. El significado de la apertura. Uh, ¿qué es? Si lo agarras y lo juntas, lo que ustedes tienen que considerar. Si vamos a EE. UU., chocamos con el juego de창장. Cooperamos y decimos que sí. Aprendemos este nivel de discusión.

Ustedes, que se están preparando, han comenzado a tener problemas desde ahora. El pez gordo, los demás, han pasado décadas. ¿Hasta cuándo tenemos que dejarlo para el futuro? Los que tienen 60 años, y los que tienen 20 años, ¿cuándo se les dará la oportunidad de hacer una traducción? Uh, se ha formado. Y para arriba, uh, por favor, miren. Ustedes, ustedes, ustedes. Uh, la situación se agrava. Uh, uh, la oportunidad ha llegado.

Uh, lo que estamos hablando, la diplomacia de la mente. Uh, ahora, uh, esto es. Creo que la empresa lo tiene. Y ellos, ahora, me están mirando. 2. ¿Es 986? El período de tiempo se enviará. Porque los colegas mayores también comenzaron. Y la generación de los 386, dentro de 10 años, se convertirá en la respuesta. Y el 으 제, el 1000, el punto. Y así sucesivamente. La era dorada de Corea. Es un gran error. Lo digo mal. 5. Así que 5 derrotas. El problema del amigo Nikita no se puede mover. Lo digo.

Ah, ¿dónde debería estar el país que tiene esta uniformidad? Y los problemas que surgen de las viejas posesiones y las viejas costumbres. El tema ha llegado. Sin embargo, la expresión es diferente de la película. Hay varias formas. Uh, ¿es una historia de 신고? Ustedes deben estar preparados. Es una buena oportunidad. Uh, esta es la oportunidad. Ahora, de la deuda externa. El corazón de Corea. Uh, ¿hay algo que falte? Uh, no hay nada. Uh, uh, uh. Por favor, elijan. Y ustedes, uh, y la diplomacia. ¿Cuál es la posición de Corea? Si te gusta la ruptura, uh, uh, uh, uh, uh, uh, uh. Uh, sí. Ah, ah, ah.

*Este texto es una traducción mediante IA de un original escrito en coreano. Pueden existir errores de traducción o matices imprecisos.

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