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[La 2ª Encuesta Conjunta de Opinión Pública Corea-Japón] Datos Comparativos

Categoría
Otros
Publicado
12 de agosto de 2014
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Encuesta de Opinión Pública de Corea del Sur

Ubicación de la Encuesta: Corea del Sur

Población de la Encuesta: Hombres/Mujeres mayores de 19 años

Método de Selección de Encuestados: Dividido en áreas metropolitanas por 16 distritos administrativos. Encuesta asignada proporcionalmente según la población del área. Encuestados determinados por la proporción de género y grupo de edad del área.

Método de Encuesta: Entrevistas cara a cara

Fecha de la Encuesta: 10 de junio de 2014 – 26 de junio de 2014

Respuestas Válidas: 1004

Características de los Encuestados: Hombres 49.2%, Mujeres 50.8%

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Certificado de primaria o inferior: 8.9%

Certificado de secundaria: 7.3%

Certificado de preparatoria: 34.4%

Estudiante universitario (actualmente estudiando o abandonó la escuela): 15.2%

Título de Licenciatura: 31.8%

Maestría o superior: 2.5%
19 ~ 29 Años: 17.9%
30 ~ 39 Años: 19.5%

40 ~ 49 Años: 21.8%

50 ~ 59 Años: 19.5%

60 años o más: 21.2%

Encuesta de Opinión Pública Japonesa

Ubicación de la Encuesta: Japón

Población de la Encuesta: Hombres/Mujeres adultos mayores de 18 años (excluyendo estudiantes de preparatoria)

Método de Selección de Encuestados: 50 Ubicaciones en todo Japón. 20 Encuestas por ubicación. Encuesta asignada según la proporción de género y grupo de edad.

Método de Encuesta: Método de visita domiciliaria puerta a puerta

Fecha de la Encuesta: 31 de mayo de 2014 – 22 de junio de 2014

Respuestas Válidas: 1000

Características de los Encuestados: Hombres 48.2%, Mujeres 51.8%

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Primaria/Secundaria: 12.4%

Certificado de preparatoria: 48.4%

Certificado de colegio universitario/técnico: 19.3%

Título de Licenciatura: 17.3%

Maestría o superior: 1.2%

Otro: 0.4%

Sin Respuesta: 1.0%
20 años o menos: 2.2%

20 ~ 29 Años: 12.9%

30 ~ 39 Años: 15.5%

40 ~ 49 Años: 16.8%

50 ~ 59 Años: 14.4%

60 años o más: 38.2%

(Continuación)

*Este texto es una traducción mediante IA de un original escrito en inglés. Pueden existir errores de traducción o matices imprecisos.

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