Оценка подъема Китая

19 июля 2011 года Институт Восточной Азии провел семинар «Smart Talk» с профессором Фэй-Лин Ван (Технологический институт Джорджии), который представил обзор подъема Китая и его последствий.

Краткое изложение семинара

Учитывая, что большая часть его обширных территорий является внутриконтинентальной, а только треть территории пригодна для сельского хозяйства, география Китая весьма своеобразна и оказывает сильное влияние на его подъем. Подъем Китая означает расширение прав и возможностей Китайской Народной Республики. Является ли этот процесс неизбежным расширением мирового капитализма или возрождением былой славы Китая, остается предметом споров.

Китай уже добился больших успехов. Профессор Ван упомянул не только о беспрецедентном экономическом буме, но и о социально-культурной диверсификации, реформах в правовой и административной сферах при отсутствии политических, а также о выдающихся достижениях в выведении 400 миллионов человек из нищеты. Китай также обладает большим потенциалом для улучшения благодаря высокой норме сбережений (второй по величине в мире) и недорогой рабочей силе, но сталкивается с проблемами неэффективной финансовой системы. Вполне возможно, что в течение десятилетия Китай может обогнать Соединенные Штаты по всем параметрам силы, будь то экономическая или научная.

Если Китай в настоящее время является второй страной в мире, его пока не воспринимают как таковую, и в некотором отношении это подпитывает китайский национализм. Кроме того, остаются три основных вопроса, касающихся Китая. Является ли он рыночной экономикой? Почему средний класс не желает демократизации? Когда Китай начнет вести себя как вторая страна в мире? Сценарии будущего Китая весьма разнообразны: от превращения в сверхдержаву до некоторого коллапса.

После презентации участники дискуссии задали много вопросов о том, как охарактеризовать подъем Китая. Несмотря на решение всех территориальных пограничных вопросов с континентальными соседями (за исключением Индии), участники дискуссии посчитали, что Китай еще не достиг золотого века или мирной обстановки. Например, морские территориальные споры в Южно-Китайском море и Восточно-Китайском море все еще существуют и могут стать препятствием на пути его подъема.

Профессор Ван считал, что внутренние проблемы вызывают у Пекина большую озабоченность. Он подчеркнул тревожную тенденцию беспорядков в Китае не только из-за их частоты (более 100 000 в 2010 году) или отсутствия освещения в прессе, но и потому, что они имеют тенденцию вспыхивать без видимой причины, кроме как в качестве формы снятия социального напряжения.

По сравнению с другими восходящими державами прошлого, Китай не является империалистическим. Пекин, возможно, извлек уроки из прошлого опыта, особенно из опыта бывшего Советского Союза, и поэтому пытается демонстрировать мирные намерения. Однако это не означает, что Китай будет вести себя так бесконечно. Можно сказать, что Пекин продолжает скрывать свои долгосрочные намерения из-за политических интересов, таких как внутренние проблемы.

Несмотря на огромный внутренний разрыв и проблемы, было бы неверно говорить, что Китай находится на грани краха. Он сталкивается со структурными препятствиями (среди прочего, перегрев сектора недвижимости), но, как ожидается, преодолеет их. У него все еще есть большая и низкооплачиваемая рабочая сила, а проблема старения населения недооценена.

Для решения внутренних проблем профессор Ван подчеркнул важность системы «хукоу» или регистрации домохозяйств, которая ограничивает передвижение и регулирует китайское общество. Однако это также показывает, насколько разнообразен Китай и насколько велики неравенства.

Некоторые участники дискуссии подняли вопрос о том, как классифицировать средний класс в Китае. Профессор Ван заявил, что определение среднего класса в Китае проблематично, и оценки его численности варьируются от 150 до 250 миллионов человек. Средний класс состоит из городских жителей, работающих профессорами, государственными служащими и армейскими офицерами. Коммунистическая партия Китая стремится удовлетворить средний класс, сохраняя его привилегии. Например, армейские офицеры за последние два года видели, как их зарплата выросла с 50 до 200%. В этом отношении Китай покупает социальный мир.

Отвечая на вопрос, почему средний класс не принял демократию, профессор Ван полагал, что существование противоположных интересов в китайском обществе препятствует развитию призывов к демократии. Средний класс стремится сохранить свои привилегии, в то время как рабочие хотят только улучшить свои базовые условия жизни. По мнению профессора Ван, демократизация маловероятна в ближайшее время.

Переходя к будущему и переходу власти от президента Ху Цзиньтао к Си Цзиньпину, который произойдет в 2012 году, профессор Ван полагал, что он будет мирным. Худший сценарий в авторитарном режиме — это переход без четко определенного преемника. С медленным восхождением Си Цзиньпина на высшие должности с 2007 года ожидается плавный переход руководства. ■

О докладчике

Фэй-Лин Ван — профессор Школы международных отношений Сэма Нанна Технологического института Джорджии в Атланте. Доктор Ван преподает международскую политическую экономию, мировую политику, а также изучает Восточную Азию и Китай. Он также преподавал в Военной академии США (Вест-Пойнт). Он работал консультантом в частных компаниях, научно-исследовательских институтах и государственных учреждениях в Канаде, Китае, Нидерландах и Соединенных Штатах. Доктор Ван является автором нескольких книг, в том числе: «Organizing through Division and Exclusion: China’s Hukou System» (Stanford University Press, 2005) и «In the Eyes of the Dragon: China Views the World» (Rowman & Littlefield, 1999). Он получил многочисленные гранты, включая стипендию Фулбрайта. Доктор Ван получил степень бакалавра и магистра права в Университете Аньхой Нормал, Пекинском институте международных отношений, а докторскую степень по политологии — в Пенсильванском университете.

Участники дискуссии

Чжу Джэу (профессор Университета Кёнхи)

Чон Джу Ён (профессор Университета Корё0

Ким Си Чжун (профессор Университета Соган)

Ким Ён Чжин (профессор Университета Кукмин)

Ли Дон Сон (профессор Университета Корё)

Ли Чжи Ён (Институт иностранных дел и национальной безопасности)