#3 EAI 实习生项目，未来展望！

2019年夏季实习生

林灿浩，韩国大学政治学与国际关系学系

•动机与目标

东亚研究所是一个独立的政治与外交智库，积极开展国际政治、比较政治及其他政治外交领域的研究。该所出版各种评论并举办城市论坛等活动。我对国际政治的兴趣源于课堂学习，此后我通过学习诸如《国际政治学》、《国际关系学》和《外交学》等课程来深入研究国际政治。在校期间，我一直好奇政治与外交领域的专家们是如何实际运用他们的政治与外交知识，特别是国际政治方面的知识的。我参加了东亚研究所于2019年夏季举办的实习生项目，目的是探索政治与外交知识的运用方式并体验社会生活。

•实习经历

① 我负责整理近期韩日出口管制问题的事件时间线。我协助研究员金世英按日期收集主要媒体（朝鲜日报、中央日报、京乡新闻和韩民族日报）的文章，并梳理了日本、韩国及主要期刊的立场。刚开始接手这项工作时，我的前任实习生已整理至八月初的资料，并承担其他任务，因此我努力追赶工作进度。我快速且密集地工作了几天，赶上了所有日期，随后金研究员与我及Joel一起召开了韩日出口管制时间线会议。他决定撰写英文文章，我决定撰写韩文文章，我为韩文文章在《中央日报》上查找了事实性报道，同时从其他媒体收集了更多元视角的文章。在实习期间，我收集并整理了关于韩国文学的文章。

② 我为韩国国际交流财团（KF）举办的“韩国工作坊2”及题为“韩日关系，我们何去何从？”的讨论论坛提供了支持。除了基本的活动支持外，我还负责讲座摘要的整理。我听取了孙烈教授关于“2019年韩国外交”的讲座并进行了总结。

③ 我为韩国国际交流财团（KF）举办的“韩国工作坊2”及题为“韩日关系，我们何去何从？”的讨论论坛进行了宣传（例如，致电学校教务处，在学校社区发布宣传信息等）。与讨论论坛相关，我将主要大学的宣传名单整理成Excel文件，并制作了基础的学校宣传材料。

④ 我负责编辑东亚研究所网站上的评论。

⑤ 我参加了实习生研讨会，并听取了关于韩日关系及Excel应用的专题讲座等。

⑥ 我负责整理其他文件等工作。

•实习前后之差异

① 将知识应用于实践

实习之前，我不知道自己在学校所学的专业知识是如何应用的。学习过程很有趣，但我仍然好奇课堂上学到的知识是如何被使用的。作为东亚研究所的实习生，我得以理解我的专业知识的运用方式。在撰写关于朝鲜问题及其他政治外交议题的评论时，我能够看到国际政治及我专业其他知识是如何以非常重要的方式得到应用的。在整理韩日两国国内政治局势以及美国等主要国家立场以制作韩日出口管制时间线时，我的专业知识也很有帮助。我认为在研究所中检验专业知识应用性的经历，对于我未来继续深造将大有裨益。

② 首次工作体验

我大部分时间都在学校度过，社会实践经验很少。我在韩国没有过实习经历。我在东亚研究所的实习经历是我迈向社会的第一步。我非常感谢研究员们一直以来对实习生的关心和照顾。我也从优秀的实习同事身上获得了鼓励。实习经历是我获得未来职业生涯所需知识和经验的宝贵时期。