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Comentario e Informe Temático
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[Informe de opinión pública N.º 22] La política de China hacia el Tíbet
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[Informe de Opinión Pública 21-2] Por qué el tema de género es débil en Corea
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[Informe de Opinión Pública 21-1] La creciente importancia del género, la mejora es lenta
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Lista de "EAI Briefings de Opinión Pública" de 2007 (Números 1-20)
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[Informe de Opinión Pública 20-5] La influencia de Internet en las elecciones presidenciales de 2007 disminuyó notablemente
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Efecto luna de miel del presidente electo Lee Myung-bak
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¿Continuará el efecto BBK?
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¿Se está volviendo conservadora la sociedad coreana?
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En la situación actual, el Partido Gran Nación se acerca a 2/3 de los escaños en las elecciones generales.
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[Análisis de Opinión Pública 19-5] ¿Cómo afecta la economía al voto?
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“El pacto político es inútil”, la ofensiva de la coalición gobernante sobre la moralidad es “inútil”
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La diferencia en la participación electoral no cambia la distribución de apoyos
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[Análisis de Opinión Pública 19-2] Puntos Clave Restantes para Observar en la Elección Presidencial
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Rastreo de los cambios en el grupo de apoyo de Lee Myung-bak
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Significado de las 17ª elecciones presidenciales: El panorama ideológico de la sociedad coreana que ha cambiado en 5 años
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[Informe de Opinión Pública 18-2] La competencia por el segundo lugar está determinada por variables externas
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¿Elecciones extrañas, cómo interpretarlas?
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[Comunicado de Opinión Pública 17-5] La influencia del 'corazón de Roh' en la elección presidencial
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[Informe de Opinión Pública 17-4] Las posibilidades y el dilema del candidato Moon Kook-hyun
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[Informe de Opinión Pública 17-3] El poder de la unificación de candidatos de la coalición gobernante
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[Informe de Opinión Pública 17-2] La estrategia de temas del candidato Lee Myung-bak
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[Informe de Opinión Pública 17-1] El potencial explosivo latente del caso BBK
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Crisis of Domestic Universities and Perceptions of Early Study Abroad [Public Opinion Briefing 16-5]
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[Informe de opinión pública 16-4] Políticas educativas para el próximo gobierno
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[Informe de Opinión Pública 16-3] ¿Hasta dónde se extenderá la educación en el extranjero para estudiantes jóvenes?
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